{"id":3825,"date":"2016-03-10T08:46:11","date_gmt":"2016-03-10T08:46:11","guid":{"rendered":"http:\/\/e-growing.com\/?p=3825"},"modified":"2016-03-10T08:46:11","modified_gmt":"2016-03-10T08:46:11","slug":"digitalizacion-en-el-aula-educacion-3-0-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vanessaestorach.com\/en\/digitalizacion-en-el-aula-educacion-3-0-12\/","title":{"rendered":"Digitalizaci\u00f3n en el aula. Educaci\u00f3n 3.0 (1\/2)"},"content":{"rendered":"<p>Me gustar\u00eda ponerte en situaci\u00f3n. En los \u00faltimos a\u00f1os la <strong>evoluci\u00f3n<\/strong> <strong>del m\u00f3vil<\/strong> ha sido <strong>exponencial<\/strong> y \u201cactualmente el 89% de los espa\u00f1oles mayores de 13 a\u00f1os posee un tel\u00e9fono m\u00f3vil, suponiendo una penetraci\u00f3n del 118,2%\u201d (<em>ditrendia \u201cInforme Mobile en Espa\u00f1a y en el Mundo 2015\u201d).\u00a0<\/em>\u00bfEsos ni\u00f1os mayores de 13 a\u00f1os est\u00e1n viviendo la digitalizaci\u00f3n en el aula?<\/p>\n<p>[Tweet &#8220;Actualmente el 89% de los espa\u00f1oles mayores de 13 a\u00f1os posee un tel\u00e9fono m\u00f3vil &#8211;<em>ditrendia-<\/em> &#8220;]<\/p>\n<p>Seguro que uno o varios de estos puntos los cumples:<\/p>\n<ul>\n<li>Eres madre o padre<\/li>\n<li>Tienes alg\u00fan sobrino<\/li>\n<li>En tu entorno hay ni\u00f1os<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00bfTe has parado a pensar como estudian en las aulas?<\/p>\n<p>Pues resulta que en la gran mayor\u00eda de escuelas estudian igual que t\u00fa estudiabas. Sentados en un pupitre, con una pila de libros y enfrente el docente explicando cosas. \u00bfEsto no te hace pensar que el mundo est\u00e1 evolucionando y la educaci\u00f3n no?<\/p>\n<p>Hace 15 a\u00f1os, tener un ordenador en un aula era una maravilla. Ahora todos y cada uno de los alumnos tienen uno entre sus manos, el m\u00f3vil. Adem\u00e1s, conectados a internet. Una ventana con un conocimiento interminable. Y con la ventaja de que no tienes que ense\u00f1arles a utilizarlo. No s\u00e9 si lo has visto pero ahora un ni\u00f1o peque\u00f1o coge un m\u00f3vil o una tablet y parece que ha nacido sabiendo c\u00f3mo se utiliza. Los gestos los tienen totalmente asimilados (tocar, arrastrar\u2026) Pero resulta que est\u00e1 totalmente prohibido utilizar el m\u00f3vil en clase. \u00bfSer\u00e1 que no se les ha sabido educar en el <strong>uso responsable<\/strong> del m\u00f3vil?<\/p>\n<p>El tema de la <strong>digitalizaci\u00f3n en el aula<\/strong>\u00a0hace un tiempo que me preocupa, debido a mi formaci\u00f3n vocacional como Educadora Infantil y posteriormente por mi formaci\u00f3n en Mobile Marketing. Pero \u00faltimamente veo que van surgiendo proyectos y que hay escuelas que se preocupan por implementar las tecnolog\u00edas en el aula.\u00a0Incluyen\u00a0metodolog\u00edas en las que necesitan tecnolog\u00eda m\u00f3vil.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3827 size-full\" src=\"http:\/\/e-growing.com\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/tablet-educacion-e-growing.jpg\" alt=\"tablet-educacion-e-growing\" width=\"1920\" height=\"1275\" \/><\/p>\n<p>Del d\u00eda 22 al 25 de febrero se celebr\u00f3 en Barcelona el <em><strong>Mobile World Congress<\/strong> <\/em>y dentro de \u00e9ste, <strong>mSchool<\/strong> hizo una jornada el \u00faltimo d\u00eda del evento, <em>Changing Education Together<\/em>, que se centra en el uso responsable de los dispositivos m\u00f3viles y en los proyectos tecnol\u00f3gicos que se han hecho en diferentes escuelas de Catalu\u00f1a. Tambi\u00e9n pudimos ver los <em>Mobile Learning Awards 2016 <\/em>donde reconocieron y premiaron a los mejores proyectos tecnol\u00f3gicos en el aula y a las escuelas m\u00e1s innovadoras.<\/p>\n<p>Los 3 proyectos ganadores fueron:<\/p>\n<p><u>1er premio<\/u>: \u201c<em>360\u00ba d\u2019aprenentatge inmersiu\u201d <\/em>\u00a0Los alumnos son participes de cada paso que hay que dar para conseguir la <em>realidad virtual.<\/em><\/p>\n<p><u>2\u00ba premio<\/u>: \u201c<em>Our Story<\/em>\u201d A trav\u00e9s de la app <em>Toontastic<\/em> y por grupos, crean historias animadas en ingl\u00e9s.<\/p>\n<p><u>3er premio<\/u>: \u201c<em>El cam\u00ed de tornada a casa<\/em>\u201d Con un tema de base y a trav\u00e9s de la t\u00e9cnica stop motion y de editores de video, crean una historia nueva consensuada por el grupo de trabajo.<\/p>\n<p>Que este tipo de iniciativas se lleven a cabo es la muestra de que todo este movimiento <strong>no es<\/strong> simplemente <strong>una moda<\/strong>, es algo que est\u00e1 pasando, que est\u00e1 dentro de la vida cotidiana y hay que incluirla en la educaci\u00f3n porque la tecnolog\u00eda es una <strong>herramienta necesaria<\/strong> para el progreso.<\/p>\n<p>Por otro lado, dentro del <strong>MWC<\/strong>, en 4YFN, estuve conversando con Oscar Ruiz Batalla, CTO de <strong><a href=\"http:\/\/www.attacommunity.com\/\" target=\"_blank\">atta<\/a><\/strong>. Y me estuvo comentando que su producto naci\u00f3 como un proyecto para escuelas pero que el sistema educativo est\u00e1 tan cerrado en las pautas de siempre, que a pesar de los buenos resultados que obtuvieron las escuelas utilizando su aplicaci\u00f3n, ellos se han redirigido hacia empresas.<\/p>\n<p>\u00bfNi el profesorado ni el sistema educativo est\u00e1n preparados para sacar provecho de las tecnolog\u00edas m\u00f3viles?<\/p>\n<p>Responder esta pregunta puede ser la <strong>clave<\/strong> de la evoluci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en las aulas. <a href=\"http:\/\/e-growing.com\/digitalizacion-en-el-aula-educacion-3-0-22\/\" target=\"_blank\">En el siguiente\u00a0post<\/a> trataremos de dar luz a esta pregunta desde el punto de vista de un profesor. Analizando donde est\u00e1 el problema, cual es el papel del sistema educativos y el de los docentes, y \u00a0herramientas que se utilizan actualmente.<\/p>\n<p>\u00bfTardar\u00e1 mucho en llegar la digitalizaci\u00f3n en el aula?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Me gustar\u00eda ponerte en situaci\u00f3n. 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