{"id":3848,"date":"2016-03-15T09:18:18","date_gmt":"2016-03-15T09:18:18","guid":{"rendered":"http:\/\/e-growing.com\/?p=3848"},"modified":"2016-03-15T09:18:18","modified_gmt":"2016-03-15T09:18:18","slug":"digitalizacion-en-el-aula-educacion-3-0-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vanessaestorach.com\/en\/digitalizacion-en-el-aula-educacion-3-0-22\/","title":{"rendered":"Digitalizaci\u00f3n en el aula. Educaci\u00f3n 3.0 (2\/2)"},"content":{"rendered":"<p>Los colegios tendr\u00edan que ser las primeras empresas a las que se deber\u00eda dedicar tiempo para la <strong>transformaci\u00f3n digital<\/strong> en el aula, dado que entre sus paredes tienen al futuro. En el <u><a href=\"http:\/\/e-growing.com\/digitalizacion-en-el-aula-educacion-3-0-12\/\" target=\"_blank\">post anterior<\/a><\/u> os habl\u00e9 de la importancia que tiene la digitalizaci\u00f3n en el aula, ya que no se puede considerar una nueva moda. El manejo de los dispositivos m\u00f3viles est\u00e1 en nuestro d\u00eda a d\u00eda. Por lo que en el aula deber\u00eda tratarse como algo habitual y no prohibitivo.<\/p>\n<p>Para no quedarnos en las suposiciones, me puse en contacto con Jos\u00e9 C. Altava para as\u00ed tener el <strong>punto de vista real<\/strong> de un docente en activo. Y conocer un poco mejor el contexto actual en las aulas.<\/p>\n<p>Para empezar recuperaremos una de las preguntas con las que cerraba el post anterior: \u201c<em>\u00bfNi el profesorado ni el sistema educativo est\u00e1n preparados para sacar provecho de las tecnolog\u00edas m\u00f3viles?<\/em>\u201d<\/p>\n<p>En cuanto al sistema educativo, Jos\u00e9 C., nos habla de los elementos que hacen que la digitalizaci\u00f3n en el aula evolucione m\u00e1s r\u00e1pido.<\/p>\n<p>Considera que el sistema educativo no pone trabas, todo lo contrario. Solo que la actualizaci\u00f3n constante de los dispositivos tiene un alto coste.\u00a0Seg\u00fan su experiencia, lo que marca el <strong>uso<\/strong> mayor o menor de las <strong>nuevas tecnolog\u00edas<\/strong> son los siguientes factores: <em>voluntad<\/em>, <em>actitud<\/em> y <em>capacidad<\/em>.<\/p>\n<p>\u201c<em>En todos los centros hay docentes con gusto sobre las nuevas tecnolog\u00edas, otros saben sobre esa necesidad y se intentan poner al d\u00eda y otros que ni les gusta ni las domina\u2026 Aunque hoy en d\u00eda tambi\u00e9n se puede encontrar centros con una grave desactualizaci\u00f3n de dispositivos y con conexiones de internet bastante lentas<\/em>\u201d Jos\u00e9.C<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n cree que la capacidad de las nuevas promociones de maestros impulsar\u00e1 m\u00e1s la digitalizaci\u00f3n en el aula, encontrando herramientas y t\u00e9cnicas para conectar mejor con el alumnado. Pero que hoy en d\u00eda tambi\u00e9n hay docentes cerca de la jubilaci\u00f3n, que se preocupan de la <strong>implementaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas<\/strong>.<\/p>\n<p>El 20 febrero de 2016, se celebr\u00f3 el primer\u00a0<a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/eduhack\/\" target=\"_blank\">Edu_hack de Barcelona<\/a>, un proyecto de <a href=\"http:\/\/experts.mobileworldcapital.com\/esp\/pages\/home\" target=\"_blank\">mSchools<\/a> dentro del marco del <em>Mobile World Congress<\/em>. En esta jornada de cocreaci\u00f3n educativa, se invitan a docentes con ideas innovadoras que incorporan la tecnolog\u00eda digital. Jos\u00e9 nos comenta que hab\u00eda gente de <strong>todas las edades<\/strong> y que salieron <strong>ideas muy buenas<\/strong>, innovadoras, realistas y aplicables en las aulas.<\/p>\n<p>[Tweet &#8220;Implementaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en educaci\u00f3n: la forma m\u00e1s sencilla de conectar con los alumnos &#8220;]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En cuanto a la implementaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n nos dijo que lo ve algo <strong>primordial<\/strong>, ya que con las nuevas tecnolog\u00edas se pueden adaptar las clases para conectar de una <strong>forma m\u00e1s sencilla<\/strong> con los alumnos de hoy en d\u00eda, que son muy visuales. El conocimiento de las tecnolog\u00edas no hace falta ense\u00f1\u00e1rsela, porque ya lo adquieren previo a la escuela. Lo que hay que ofrecerles son <em>aplicaciones<\/em> y <em>programas<\/em> para seguir desarrollando su potencial. Se utilizan programas muy intuitivos que casi sin guiar al alumnado pueden usarlos y con ellos potenciar cosas como el trabajo en equipo, creaci\u00f3n de retos, b\u00fasqueda de informaci\u00f3n\u2026<\/p>\n<p>Con esto recuerda como cuando \u00e9l era peque\u00f1o ten\u00eda una asignatura de inform\u00e1tica, dedicada al uso del rat\u00f3n, como entrar a juegos y a moverse por las primeras versiones de Windows.<\/p>\n<p>\u00a1Qu\u00e9 tiempos aquellos! Seguro que a ti tambi\u00e9n te ha pasado, \u00bfverdad?<\/p>\n<p>Bajo mi punto de vista, yo creo que de lo que se trata es que cada uno ponga de su parte para poder llevar a cabo esta transformaci\u00f3n digital, y as\u00ed entre todos encajar peque\u00f1as piezas de este puzzle tan complejo.<a href=\"http:\/\/e-growing.com\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/puzzle-e-growing.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3849 size-large\" src=\"http:\/\/e-growing.com\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/puzzle-e-growing-1024x1024.jpg\" alt=\"puzzle-e-growing\" width=\"1024\" height=\"1024\" \/><\/a>Tal y como nos explica Jos\u00e9 C. ahora es f\u00e1cil encontrar a escuelas de primaria creando webs, blogs, usando redes sociales, programando, e incluso en las m\u00e1s avanzadas imprimiendo en impresoras 3D.<\/p>\n<p>En concreto en su centro se trabaja con ordenadores y puntualmente con tablets. Tambi\u00e9n han hecho actividades con geolocalizaci\u00f3n y en sus clases utiliza una pizarra digital interactiva (PDI). Adem\u00e1s cuando les surge la oportunidad hacen semanas tem\u00e1ticas. Nos pon\u00eda el ejemplo de la semana del videojuego, donde aprovecharan para indagar en c\u00f3mo se programa, investigar, crear y jugar.<\/p>\n<p>Gracias a la colaboraci\u00f3n de Jos\u00e9 C. sabemos un poco m\u00e1s, c\u00f3mo evoluciona la digitalizaci\u00f3n en el aula. \u00bfPodr\u00edas a\u00f1adir t\u00fa algo m\u00e1s?<\/p>\n<p>Solo me queda decir una cosa:<\/p>\n<p>Esta serie de post va dedicada a todos aquellos que me han dicho alguna vez que mi formaci\u00f3n en educaci\u00f3n y en mobile marketing no pod\u00edan relacionarse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los colegios tendr\u00edan que ser las primeras empresas a las que se deber\u00eda dedicar tiempo para la transformaci\u00f3n digital en el aula, dado que entre sus paredes tienen al futuro. 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